开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是推进党的建设新的伟大工程、实现党和国家事业长治久安的必然要求。广大党员干部要充分认识到这次学习教育的重要意义，将此学习教育当作一次政治体检、作风锤炼、洗礼思想的契机，牢牢把握“学查改”关键环节，坚持学查结合，查改并进，推动学习教育学有质量、查有力度、改有成效。
深入“学”，筑牢作风建设思想根基。学习是行动的先导，只有学深悟透，才能在作风建设上走深走实。领导干部要发挥“领头雁”作用，先学一步、学深一层，通过读书班示范学、理论学习中心组常态学、开展专题研讨深入学等形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则等内容，从宏观层面把握作风建设的重要性和紧迫性，形成以上率下的良好学习氛围。基层党组织要全覆盖周密安排，通过“三会一课”、主题党日、警示教育等形式，多渠道组织党员干部深入学，引导党员干部进一步提高认识，坚定信心、实干争先。党员干部要以个人自学和集中学习相结合的方式边学边省，将学习融入日常、抓在经常，做到准确把握原文原理、深入领会精髓要义、及时总结学习经验，确保学有质量。
多维“查”，精准找出作风建设“病灶”。查摆问题是解决问题的前提，只有查得深入，问题才能解决得彻底；只有抓住要害，改进作风才能真正见到成效。纪检监察部门、工作专班监督检查要突出“全”，运用巡视巡察、审计监督、财会监督等各类监督及督促检查、调查研究、信访反映等途径，深挖问题根源，不放过任何一个细节，不遗漏任何一个问题。各级党组织查摆问题要突出“准”，敢于揭短亮丑，不回避、不遮掩，深入开展自查，举一反三、找准症结、堵塞漏洞，通过开展警示教育会、广泛征求意见建议等形式，真正把问题找准找实，加强谈心谈话等，及时发现和消除苗头性、倾向性问题。党员干部自查要突出“深”，对照党章党规党纪，对照中央八项规定及其实施细则精神，将典型案例引以为戒，认真反思、自我剖析，查找自身在作风建设方面存在的不足和差距，不护短、不掩饰，切实做到有则改之，无则加勉。
强力“改”，确保作风建设取得实效。学习教育成效如何，归根到底要看解决问题、推进整改落实的成效怎么样。要坚持以有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，通过建立问题台账，对查摆出来的问题进行分类整理，明确问题的性质、整改措施和整改期限。对于能够立即整改的问题，要立查立改、即知即改；对于需要一定时间整改的问题，要明确阶段性目标，按计划有序推进整改。压实责任是整改工作的核心要求，各级党组织应当加强对整改工作的组织领导，定期听取整改工作进展情况汇报，研究解决整改工作中存在的问题，确保改有成效。群众监督是检验整改工作成效的“试金石”，要真诚征求群众意见建议，接受群众监督评判，开展“下基层 解难题”等实践活动，弄清群众的急难愁盼和基层亟待解决的突出问题，有针对性地研究解决，让群众感受到学习教育带来的新气象新变化，推动学习教育取得实效。
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