五月榴花红，初夏微风拂。遵义市汇川区第十九小学（汇川一小同德校区）的紫荆花树已是绿意盎然，生机勃勃。
5月9日，晨光熹微，家长杨晓芳便踏入了小学的校门，开始了一天的沉浸式校园生活体验。
她与孩子们一起，感受校园的每一个角落，参与每一个环节，亲身感受孩子们的学习与成长。
和家长杨晓芳一样，这一天，2000余名家长共赴学校举办的2025年春季学期紫荆绽放·零距离伴学“校园开放日”活动，通过课堂观摩、互动交流等多元形式，沉浸式体验学生在校的学习生活，共同探索“双减”背景下的教育合力新路径。
紫荆吐翠迎宾至
初夏启幕共育时
清晨，校园里，教学楼的书香氤氲；
运动场上，学生欢声笑语……
家长们陆续走进教室，与孩子们一同开启美好的晨读时光。琅琅书声中，孩子们专注投入的模样，让家长们露出欣慰的笑容，频频点头赞许。
随后，家长们全程参与了全天随堂课程，亲身感受语文的创意表达、数学的逻辑魅力、道法课堂的思辨火花，沉浸式体验了学校音体美等多元化的教学模式。
“我们致力于践行‘开放办学’理念，深化校家社协同育人改革，打造一所‘没有围墙的学校’。”学校党支部书记、校长张艳介绍道，“基于《中华人民共和国家庭教育促进法》及教育部‘双减’‘双新’政策要求，学校以‘紫荆同德’办学精神为引领（‘紫荆’象征协作共生，‘同德’寓意家校共育），聚焦教育管理变革和教学质量优质发展。此次活动，我们希望通过全天候沉浸式伴学、多维互动反馈，推动家校教育理念同频、管理同行、资源同享，构建以学生成长为中心的‘紫荆同德’育人新样态。”
作为家门口的优质学校，汇川十九小秉承“紫荆绽放 自主向上”的办学理念，积极创新，努力为每个孩子创造公平优质的教育生活，让每一个孩子都能获得更好的成长，绽放属于自己的光彩。此次“校园开放日”，通过全天沉浸式伴学与深度对话，共同推开“双减”背景下的教育新生态大门，开启一段关于成长的小学时光之旅！
早上8:00-8:20，在温馨的“紫荆驿站”签到后，杨晓芳便跟随孩子们进入了“紫荆课堂”，开始了两节随班听课的旅程。
课堂上，她认真观察着老师的教学方法，感受着孩子们积极踊跃的学习氛围。
两节课后，10:15-10:55，是充满活力的“紫荆活力”大课间，孩子们在操场上尽情奔跑、欢笑，杨晓芳也忍不住加入到他们的行列，感受着运动的快乐。
紧接着，又是两节“紫荆课堂”的随班听课，让杨晓芳对学校的教学模式有了更深入的了解。
沉浸课堂探教法
家校峰会话未来
12:30-13:40，是“紫荆探秘”校园体验时间，杨晓芳参观了学校的环境，了解了食堂的“明厨亮灶”管理，并观察了孩子们的午休情况。
午后，13:50-15:20，一场以“家校共育，携手未来”为主题的“紫荆未来”家校峰会在学校礼堂隆重举行。
杨晓芳与家长代表一起，参加了这场意义非凡的家校共育研讨会。
会上，张艳校长的讲话掷地有声，引发了家长们的强烈共鸣。“我们今天展示的完全是平时实实在在的上课场景。”她强调，“让家长体验做一天的小学生容易不容易，要体验孩子，共情孩子。”“做父母是一辈子的功课。” 这句话让杨晓芳深有感触，她开始反思自己在教育孩子过程中的不足。
“家长开放日，不仅是一次简单的参观与体验，更是一次深度的合作与共建。”张艳校长进一步阐释了活动的意义，“为了进一步推动家校共育工作，学校创新形式，通过开展活动，搭建家校共育平台，科学指引家长育人，分享家庭教育经验，解决家长急难愁盼问题。
同时，发挥家长资源优势，补齐学校教育短板，丰富孩子知识，形成家校共育合力，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，从小养成良好的行为习惯，能够在快乐中健康成长。”
学校敞开校门，邀请家长参与课堂、体验食堂、观摩同头备课、走进课后服务，像杨晓芳一样，许多家长都是第一次如此近距离地接触孩子的校园生活。
他们走进课堂，感受着孩子们的学习氛围；他们体验食堂，品尝着孩子们每日的餐食；他们观摩备课，了解着老师们的辛勤付出；他们走进课后服务，看到了孩子们丰富多彩的课余生活。
这种全方位、沉浸式的体验，让家长们对学校的教育理念有了更深刻的认识。
在自由交流环节，家长们积极提问，踊跃发言，气氛热烈而融洽。有的家长提出了自己在教育孩子过程中遇到的困惑，例如如何培养孩子的学习兴趣、如何处理孩子的叛逆情绪等，老师们耐心地给予解答和指导，提供了许多实用的建议。
有的家长则分享了自己的教育经验，例如如何与孩子有效沟通、如何培养孩子的良好习惯等，大家相互学习，共同进步。
五（3）班的陈俊希妈妈也是早上就来到学校的家长之一，她表示：“这种近距离感受学校的教学方式，感受学校的学习氛围的机会非常难得。”她特别提到了融入思政教育课的课程设计，“这样的举例引导孩子的课程很有意义，课程通过融入思政教育课，润物细无声地让孩子潜移默化地思想成长，希望多举办这样的课程。”
她的儿子陈俊希也兴奋地告诉记者：“在家校共育月的活动中，我像一棵小树苗一样，在老师和家长的共同浇灌下茁壮成长。现在的我学会了规划时间，作业效率更高了。在学校每天主动帮同学整理文具、扶起摔倒的低年级小朋友，我发现原来帮助别人真的很快乐！”
学校秉持开放办学的理念，定期开展类似活动，搭建更多家校沟通的平台，凝聚家校共育的强大合力，共同助力学生健康成长、全面发展。
正如张艳校长所说，家校共育是一项长期而艰巨的任务，需要学校和家庭共同努力，携手共进，为孩子们的未来创造更加美好的明天。
零距离互动凝合力
齐携手共育谱新篇
二（7）班的宋司辰妈妈是一位高校教师，她今天特意来感受小学的教学氛围。她感慨道：“来到这里，我最欣赏的是学校的探究式教学，孩子们都很活跃，思维也打开了。而且，学校还特别注重‘校风’引领‘教风’和‘学风’，进而推动‘家风’和‘民风’的建设，在加强家校社协同育人方面做了很多努力，真的很不错！”
下午3:50，家长们又齐聚“紫荆家长发展学校”，参加一场特别的培训课程。三（6）班的班主任吕正梅老师为了这次家长课，整整准备了一个星期。她创新地将家长也请进了课堂，希望通过互动，更好地引导家庭注重家风传承，转变教育观念，提升育人水平，共同帮助孩子健康成长。
课堂上，吕老师通过一个个生动的案例和情景模拟，深入浅出地剖析了孩子的情绪、身心健康、亲子沟通以及家庭教育的困惑。她引导家长们解读孩子的不同情绪，学会理解、尊重和支持孩子，接纳孩子的不完美，并优化家庭成长环境。她还系统地介绍了实用的沟通技巧，为家长们破解青春期前段亲子沟通难题提供了科学的指导。家长们听得津津有味，认真地做着笔记，不时点头表示认同，纷纷表示受益匪浅。
语文、数学、英语学科的老师也纷纷走进教室，与家长们面对面交流。他们结合学科特点和专业优势，分析了学生们对知识点的掌握情况，以及在学习中遇到的困难和问题，并分享了适合学生的学习方法和建议。
家长们听得十分专注，老师们专业的分析和耐心的解答，让他们深受启发。老师和家长们坦诚交流，目标一致，都希望孩子们能够飞得更高、走得更远。
“这种开放日的形式真的很有必要！”家长孟霖说道，“平时我们只能看到孩子在家的一面，今天看到他在学校的表现，更直观地了解了他的状态，这是电话里沟通不了的。”
走进二年级（5）班的教室，班主任但雯雯正用一种特别的方式与家长们互动。她拿出一些水果，解释道：“平时，如果孩子们表现好，我们会用提子奖励他们，寓意着‘金榜题名’；用芒果代表着‘光芒万丈’；用香蕉代表着‘崭露头角’。这样的鼓励方式，孩子们喜欢，家长们也能感受到我们教学中的创新和用心。”
这一天的“紫荆绽放·零距离伴学”校园开放日活动，就像一座桥梁，拉近了学校与家庭的距离，让家长们亲身感受到了孩子们在校园里的成长与进步，也让他们对学校的教育理念和方法有了更深入的了解。家校携手，共同谱写着一曲“家校零距离，共育进行时”的华美乐章。
贵州日报天眼新闻记者 邱胜
图片 汇川区第十九小学教师
刘涛
编辑 刘振梁
二审 吴浩宇
三审 唐正平
