孙 强，以爱育人铸师魂，恪守初心育桃李，咸阳彩虹中学物理教师
“一个人遇到好老师是人生的幸运”，我希望我的学生是幸运的，也希望我的学校是光荣的。
孙强，中共党员，中学物理一级教师，自2009年踏入教育征程以来，从事一线教育教学工作十五载。他始终以“以智慧育人，用耐心筑梦”为教育信念，从点滴小事做起，爱岗敬业、敢于担当、甘于奉献，工作业绩突出，被评为秦都区优秀老师、校级优秀教师等多项荣誉称号。
在美丽的校园里，铃声是知识旅程的号角，教室则是梦想启航的港湾。孙强老师怀揣着对物理教学的热爱和用爱育人的追求，在彩虹教育的这片天地里，努力耕耘，成为学生们探索未知和成长为“仁”的引路人。
教 学
物理，是自然的诗篇，是宇宙的乐章。从牛顿的苹果到爱因斯坦的光速，从微观的量子世界到浩瀚的宇宙星空，物理学的每一个发现，都是人类智慧的结晶，都闪耀着璀璨的光芒。
孙强老师热爱物理，不仅因为它揭示了宇宙的奥秘，更因为它蕴含着启迪心智、塑造人格的力量。他也始终坚信，教育的本质，不是灌输知识，而是点燃心灵，让学生在探索与思考中，发现自我，成就自我。在课堂上，孙老师从不拘泥于公式的推导和题目的讲解，而是努力将物理知识与生活实际、科技前沿相结合，用生动的语言、形象的比喻，将抽象的物理概念具象化，让学生感受到物理学的曼妙。他会带领学生仰望星空，思考宇宙的起源；他会带领学生走进实验室，亲手验证物理定律；他会带领学生关注科技新闻，了解物理学的应用前景。他也希望，通过他的引导，学生能够感受到物理学的魅力，激发学生探索未知的热情。
育 人
教育，不是简单的知识灌输，而是一场心灵的对话，是用爱与耐心，点燃学生内心对知识的渴望之火。在这漫漫教育路上，孙强老师始终以物理为舟，载着学生们渡过知识的海洋，驶向成长与梦想的彼岸，让每一个学生都能在广阔的天空中，找到属于自己的星辰。
故 事
2022年7月成为高三14班物理任课教师，机缘让我们师徒的友谊彼此相识。第一节课堂上，学生们的眼神中带着审视与好奇，看似在认真听讲，实则暗暗观察着我这个新老师的一举一动。每到下课，他们便拿着一道道颇具难度的题将我围住，那些题像是一道道关卡，表面上是虚心求教，实则更像是一场无声的“挑衅”，仿佛在试探我的知识储备和教学能力究竟如何。最让我印象深刻的是那个“桀骜不驯”的他——聪明、可爱、性格又有点激动。
在讲解题目时，我全神贯注，不放过任何一个细节，尽力将复杂的知识点拆解成通俗易懂的内容。慢慢的他被我的认真和专业所折服，从提问到讨论再到分享，我们成了无话不谈的朋友。在学习生活过程中，我深知他情绪易激动，于是在日常交流里，我潜移默化地引导他收敛脾气。在长期的相处和教育过程中，他也慢慢有了改变，从桀骜不驯的青涩少年，变为有远大理想的有志青年。高三转瞬即逝，他取得了不错的成绩，考入了他理想的大学和专业：兰州大学物理专业。再见面时，他非常感谢我对他们的包容，感谢我的因材施教；这段经历也让我深刻体会到，学生是多元的群体，教育不能拘泥于单一方式，因材施教才能助力他们成长。
2023年7月有幸接手高三10班物理课，让我遇到一个大高个，聪明但又自律性差的学生。我深知高三对他们的重要性，一步错便可能影响一生。当我接手班主任时我从严要求，高考揭榜时，这个学生以优异的成绩被西南交通大学录取。录取后，他激动万分，完全没想到自己能超常发挥。这段经历让我深刻领悟到，教育是一份沉甸甸的责任。只要秉持不抛弃、不放弃的信念，用心去做，就一定能收获学生的成长，这份收获，比任何荣誉都更加珍贵。
教育是一场漫长的修行
孙强老师始终愿做一名麦田里的守望者用爱心、耐心和责任心守护每一位学生的成长，让他们在物理的星河里、和成长的旅途中、点亮属于自己的光芒和希望。
来源：咸阳彩虹学校
编辑：ZDR
